论课堂评价语

• 作者: 王梅 邵华
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 课堂评价语 教学效果 恰当运用
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

课堂评价语是教学活动中重要的组成部分.作为师生交流的重要途径之一,它的成功应用会直接影响到教学效果和学生停课质量,可以说它关系到一堂课的成败.课堂评价语的运用是一门综合艺术,它要求教师具备优秀的教学素质以及在课堂实践中的反复锤炼、精化.