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摘要:
课堂评价语是教学活动中重要的组成部分.作为师生交流的重要途径之一,它的成功应用会直接影响到教学效果和学生停课质量,可以说它关系到一堂课的成败.课堂评价语的运用是一门综合艺术,它要求教师具备优秀的教学素质以及在课堂实践中的反复锤炼、精化.
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文献信息
篇名 论课堂评价语
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 课堂评价语 教学效果 恰当运用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂评价语
教学效果
恰当运用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
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