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摘要:
本文通过探讨综合病案分析法在外科护理教学的复习中所起的作用效果.采用问卷填表法和实验对照法对2011级护理2、3班的学生进行了问卷调查及期末考试成绩的统计学分析.结果表明,在外科护理教学内容结束后,组织几次综合性的病案分析讨论课,提高了教学效果和期末考试成绩.
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文献信息
篇名 综合病案分析法在外科护理教学复习中的作用效果探讨
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 综合病案分析法 外科护理 考试成绩
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 375-376
页数 分类号 R471
字数 1802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合病案分析法
外科护理
考试成绩
研究起点
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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118602
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