对“中国近现代史纲要”理性与感性相结合的探讨

• 作者: 杨淑玉
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 实践教学 思想政治教育 理性 感性
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.017.044

摘要

为提高中国近现代史纲要教学的实效性，将思想政治教育的方法与纲要课的历史内容相结合，达到以“史”感人，以“论”育人，实现理性与感性相结合，真正提高高校思想政治理论课的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑玉	佳木斯大学社会科学部	19	5	1.0	1.0