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试析主体性英语课堂教学中的新型师生关系
试析主体性英语课堂教学中的新型师生关系
作者:
黄艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
师生关系
和谐
摘要:
建立新型师生关系可推动学生素质教育与学生教育教学双方面改革,同时也是我国构建和谐社会过程中的一项重要体现。和谐的师生关系对学生身体和心里都具有重要意义。
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高中
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学生主体性
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高职英语教学
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应用
内容分析
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文献信息
篇名
试析主体性英语课堂教学中的新型师生关系
来源期刊
才智
学科
关键词
基础教育
师生关系
和谐
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
74-74
页数
1页
分类号
字数
2306字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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