作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了充分准确掌握独立学院国贸专业商务英语课堂教学存在的问题,通过分析国贸专业学生特点,教师课堂教学特点及教学条件上存在的不足,提出要重视激发学生学习动机,把握教学内容的“度”,创新教学方法,重视课堂教学组织,改善教学条件,大力培养复合型、双师型教师以提高商务英语课堂教学质量,培养时代需要的应用型涉外商务英语人才。
推荐文章
以创新创业为导向的商务英语课堂活动设计研究
创新创业
商务英语
课堂活动设计
教学实践
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
通过课堂观察探究独立学院英语课堂中的互动模式
课堂观察
课堂英语教学
互动教学
互动模式
独立学院商务英语专业人才培养现状与对策
独立学院
商务英语
核心能力
人才培养
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院国贸专业商务英语课堂教学研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 独立学院 商务英语 课堂教学
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 142-142,143
页数 2页 分类号
字数 3344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭瑜 长江大学文理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
商务英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导