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摘要:
在初中数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培养。设计精心的教学过程,激发学习兴趣;采取自学辅导法;培养学生数学逻辑推理和综合能力;注重培养学生的自主创新、学习能力。
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篇名 初中数学课堂教学问题探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中数学 课堂教学 问题探讨
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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