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摘要:
计算思维的本质就是使人们用计算机的工作方式来解决问题。程序设计课程是培养学生的计算思维能力一个非常有效的途径。通过程序设计课程,教师应该让学生熟悉计算机处理问题的方法,培养学生多角度的分析问题,采用案例教学法,加强上机实习,从而培养学生的信息素养。
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程序设计课程中计算思维能力的培养
计算思维
程序设计
能力培养
如何在程序设计课程中培养计算思维能力
程序设计
计算思维
问题求解
教学改革
培养目标
论Python程序设计语言 ——对大学生计算思维能力的培养
计算机课程教学
程序设计
Python语言
计算思维
基于计算思维能力培养的《程序设计基础》课程教学探讨
案例驱动
计算思维
程序设计基础
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 程序设计课程中培养学生计算思维能力的实践研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 程序设计 算法 计算思维
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全婕 江汉大学数学与计算机科学学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
算法
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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