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摘要:
食品微生物课程是食品专业重要的基础课程,在本专业的许多课程教学中起着承前启后的作用。本文对食品微生物课程教学地位及教学目标进行分析,按照食品微生物检验工作过程中的实际需求构建教学体系、合理选取教学内容,更好地实现职业技术能力的培养目标,符合职业教育的特点。
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文献信息
篇名 高职食品微生物课程的教学实践与研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 食品微生物 教学改革
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1482字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛晓鸣 呼伦贝尔职业技术学院化学工程系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品微生物
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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