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摘要:
为了更好地培养系统掌握微生物学的基本理论知识、基本实践技能的能源工程专业人才,提高学生应用微生物学理论和技术去解决能源科学领域中实际问题的积极性,针对农业建筑环境与能源工程专业的微生物学教学优化进行了探讨.紧密结合专业特点,选择合适的教材,调整教学内容,加强实践环节,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 能源微生物课程教学改革的探索与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 能源微生物 实践教学 教学内容 教学改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-113
页数 分类号 Q939.9|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2012.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 沈阳农业大学工程学院 62 332 11.0 14.0
2 陈东雨 沈阳农业大学工程学院 28 120 7.0 9.0
3 孙清 沈阳农业大学工程学院 54 874 14.0 28.0
4 赵玲 沈阳农业大学工程学院 20 256 9.0 15.0
5 敖永华 沈阳农业大学工程学院 25 285 11.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教学内容
教学改革
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