高职应用文写作教学初探--以软件专业为例

• 作者: 陈爱武
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 应用文写作 软件专业
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高职应用文写作教学普遍存在忽视学生专业特点，学生学习兴趣不高，教学效果欠佳这一现象，笔者作了一些改革的尝试，即在授课班级针对学生专业特点，结合软件企业对应用文的需求组织教学内容，取得了比较好的效果。