多样的评价方式让美术课堂增添活力

• 作者: 殷丽娣
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多样评价方式 教学过程 美术课堂
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95

摘要

随着素质教育的不断深化，美术教育越来越受到教育界的关注。开展美术教育的主要阵地是美术课堂，如何让美术课堂充满活力从而提高课堂教学质量，是现实美术教育中每一位美术教师所要解决的重要课题之一，提高美术课堂教学质量是成功开展美术教育的重要保障之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷丽娣		4	0	0.0	0.0