工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制初探

• 作者: 朱春萍
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 教育教学质量 评价机制 企业实践课程 职业素养
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 实训与实习
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制的意义,以学院探索实施工学结合企业实践课程为例,探究行之有效的工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春萍		12	36	4.0	5.0