初中历史教学中如何让学生动起来

• 作者: 李忠海
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学 学生 动起来
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】Occupation Education
• 页码范围: 225-225,227
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

新课程在课堂教学中提倡师生平等对话、双主互动。但是，由于受应试教育的制约，在初中历史教学中容易出现教师唱独角戏、学生被动参与的“填鸭式”教学现象，导致教学效率低下。要确立学生在教学活动中的主体地位，就需要教师更新教育理念，采取有效措施，想方设法让学生动起来。