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摘要:
笔者引入角色扮演法,通过让学生进行角色扮演分工协作,激发学生兴趣和创新思维,让学生真实感受实际工作,从而培养学生应变能力、综合应用能力和分工协作能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于角色扮演法的会计实务操作教学设计研究
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 角色扮演 会计教学 教学设计
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 220-220,222
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丽华 42 74 5.0 6.0
2 曲远洋 13 26 4.0 5.0
3 王文秀 13 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
会计教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1984
chi
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