小学音乐课堂教学探究

• 作者: 赵宏图
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 小学音乐 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 331-331
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育的必修课。苏霍姆林斯说过：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”所以要提供给学生自我表现的机会，而发展他们的个性和创造力。教师只不过是知识材料的供应者和鼓励者。音乐教师要努力探索音乐教学的规律，让活泼的节奏、优美的旋律去塑造新一代健康而又高尚的灵魂，全面提高小学音乐教学质量。

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1	赵宏图		1	0	0.0	0.0