浅谈高职护理专业生理学教学内容的取舍

• 作者: 艾卫敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职护理专业 生理学教学 内容取舍
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 352-353
• 页数: 2页
• 字数: 3867字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步，高职护理专业在护理学上变得越来越重要，其专业性也逐渐受到人们的重视。作为一门重要的医学基础学科，学好生理学，能够为日后的各项医学专业课打下坚实的基础。护理专业学生也必须要从生理学这一基础学起，只有学好这一门学科之后，才能学好日后的护理专业课。本文主要根据高职护理专业生理学的教学大纲，探讨教学方法的改革，并对高职护理专业生理学教学内容的取舍提出几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾卫敏		5	1	1.0	1.0