差异心理学关于能力与因材施教关系的原理

• 作者: 周静雯 潘玮琳
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 差异心理 因材施教 能力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: B4-09
• 语种: 中文

摘要

差异心理学研究的是人们在活动中表现出来的,较稳定的个体心理的特殊性的一门学科.基于差异心理学视角下探明能力与因材施教的关系是探讨学校素质教育理论基础提前之一,也是在素质教育环境下探寻因材施教的创新空间.能力与因材施教的关系是双向的:智力差异客观存在,是因材施教的原因和必然要求,因材施教影响智力发展方向和程度.