新课程下师范专科生英语学习方式的转变探究

• 作者: 李书瑶
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新课程 师范专科 英语学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

师范专科学校是以培养基础教育师资为目标的教育机构，但学校各科教师在进行教学时所使用的教学方法过于单一，导致学生的学习方式也十分单一和被动。但新课程改革明确规定，要加强学生在学习中的主体性和积极性，因而倡导学生使用更加独立性和主动性的学习方式进行学习，实现学习方式的转变。本文就对师范专科中英语学习方式在新课改下的转变方法进行了探讨，以期帮助学生转变学习方式，提高英语学习效率。

作者信息

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1	李书瑶		2	0	0.0	0.0