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国外教师职前培养特点及其启示
教师教育
教师职前培养
教育模式
外国教育模式
比较研究
新课程下小学英语教师职前教育课程改革探讨
小学英语教师
职前教育
课程设置
国外教师职前培养特点及其启示
教师教育
教师职前培养
教育模式
外国教育模式
比较研究
教师专业化背景下的小学英语教师职前培养模式
教师专业化
小学英语专业
职前培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学教师职前培养课程研究综述
来源期刊 东方教育 学科
关键词 科学教师职前培养研究 课程设置 问题 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷婷 9 15 2.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学教师职前培养研究
课程设置
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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