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摘要:
本文介绍了项目教学法及其实施意义,探讨了项目教学法在建筑工程测量课程教学中实施的步骤以及注意的问题等,为工程测量课程教学探索新方向提供思路。
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基于工程项目任务的《建筑工程测量》课程教学改革分析
工程项目任务
建筑工程测量
教学改革
实践教学
《建筑工程测量》课程项目化教学的实践与思考
项目化教学
项目设计
教学方法
考核评价
项目驱动法在《建筑工程估价》课程教学中的应用研究
项目驱动
课程教学
工程造价
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在《建筑工程测量》课程教学中开展项目教学的研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 建筑工程测量 项目教学 四段六步式教学过程
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 102-102,119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仓 阜宁高等师范学校建筑大专部 3 7 1.0 2.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程测量
项目教学
四段六步式教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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165
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