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摘要:
生存是个谁都逃脱不了的话题,生存教育是教育中极为重要的一环,当前泛在学习成为一种新时代下的新形势,探究泛在情境下的生存教育是必然状态下的应然.又由于小学在整个教育框架中处在一个极为关键的地位上,因此本文将研究阶段界定在小学阶段,探究如何将小学阶段的生存教育与泛在学习相挂钩,寻找到二者之间的契合点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 泛在学习情境下小学阶段生存教育的探究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 泛在学习 生存教育 小学阶段
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 276,275
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹莹 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
生存教育
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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15229
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