浅谈合作式英语教学的意义及应用

• 作者: 赵西聪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 合作学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 民主教学
• 页码范围: 198-198,199
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

课堂应该是学生主动学习的阵地，而不是教师强塞知识的牢笼。随着新课标的不断改革，英语教学得到越来越多的重视，学生学习的主动性也显得越来越重要。这需要教师良好的带动，也需要学生积极的参与，需要师生间的互动交流和共同发展，才能让英语渐渐走出应试的枷锁。本文通过强调合作式英语教学的重要意义，阐述了教师在运用合作式教学时可以采用的策略，并且提出英语教学课堂操作中应该特别注意的几个问题。

作者信息

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1	赵西聪		1	0	0.0	0.0