浅议如何提高后进生的学习质量

• 作者: 王大国
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 后进生 学习质量
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 126-126,127
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

面对基础差、学习有困难的后进生的教育，教师首先要有耐心，积极关注他们。结合学科特点，不断激发起他们学习的情趣。教师要善于发现后进生的闪光点，对他们的点滴进步要大力表扬和及时鼓励。尤其要注重因材施教，加强对后进学生的课外辅导，采取多种多样的练习形式，从简单入手，遵循循序渐进的教育原则，后进生的学习质量才能稳步提高。