“信号与系统”课程教学研究性学习的探索

• 作者: 刘燕 姜明新 张维维 李敏
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 研究性学习 探索与实践
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

“信号与系统”课程是电子信息工程与电气信息类专业的一门非常重要的专业基础课。针对目前“信号与系统”课程特点，从优化课堂教学模式、丰富实验教学项目、开展多种形式课外研究性学习活动、紧密联系工作室课题方面展开研究性学习，旨在提高学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高教师教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕	大连民族学院信息与通信工程学院	61	306	10.0	13.0
2	李敏	大连民族学院信息与通信工程学院	83	677	12.0	23.0
3	姜明新	大连民族学院信息与通信工程学院	23	381	8.0	19.0
4	张维维	大连民族学院信息与通信工程学院	20	100	7.0	8.0