自主探究模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 姜春玲 崔学英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究模式 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

自主探究模式主要目的是为了引导学生主动对问题进行学习，这种教学模式主要是为了充分对学生的主体作用进行发挥，引导其通过自主学习或者相互之间的讨论，去发现问题，解决问题，从而获取相应的知识。自主探究模式在小学数学教学中的应用，有助于促进学生的全面发展。下面本文就对自主探究模式在小学数学教学中的应用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜春玲		1	8	1.0	1.0
2	崔学英		1	8	1.0	1.0