生理学教学中的导课策略

• 作者: 韩丽华
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 469-469
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导课是课堂教学的重要环节，其成败直接制约着后续内容的教学效果。在生理学教学中要明确导课的目的，采用多种导入策略进行导课，激发学生的求知欲，加强对生理学知识的全面理解，加深记忆，提高教学质量，因此在生理学教学中首先应注意加强导课技能的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽华		10	11	1.0	3.0