新理念下的小学数学课堂教学思考

• 作者: 刘凤坤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 课程理念 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 19
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念的指引下不断更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与者和合作者.让学生自己去理解、感悟、体验,从而提高学生对数学的认识,激发学生的数学情感,促进学生数学水平的提高.让学生通过我们的课堂教学,学有价值的数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤坤		2	0	0.0	0.0