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摘要:
据调查发现,大学英语课堂师生对话沟通现状不容乐观,教师与学生期望增进交流.经研究应用巴赫金对话理论的一些观点,能促进教学中师生沟通,提高大学英语的教学效果.
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试论巴赫金的怪诞现实主义理论
狂欢
怪诞现实主义
夸张
主体间性
论巴赫金的狂欢理论
巴赫金
狂欢节
狂欢式
狂欢化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巴赫金对话理论在大学英语课堂的应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英语课堂教学 对话理论 师生对话
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吕宝军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语课堂教学
对话理论
师生对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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