让作文“材”源滚滚

• 作者: 黄杨玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 素材积累 观察 阅读 交流 互评互改
• 年，卷（期）: 2013,（51）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 224-224,225
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 6947字
• 语种: 中文

摘要

学生害怕写作文，是因为作文素材积累太少。教师要引导学生做生活中的有心人，勤于在观察中积累、在阅读中积累、在交流中积累、在作文评改中积累，让作文“材”源滚滚，手到拈来。