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摘要:
本文分析了学生学数学时遇到挫折的原因,论述了培养学生耐挫能力的必要性,重点阐述了数学教师在教学中可通过强化遭受挫折的心理准备;适时利用榜样力量激励学生斗志;培养学生辩证地看待挫折;充分利用各种挫折进行耐挫教育来培养学生的耐挫能力。
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主体
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文献信息
篇名 在数学教学中培养高职学生的耐挫能力
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 挫折 培养 耐挫能力
年,卷(期) 2013,(51) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G712
字数 2011字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘少荣 19 6 2.0 2.0
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挫折
培养
耐挫能力
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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