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摘要:
处理好教师与学生的关系是关系到教学质量是否成功的前提,它对教育的效益产生直接的影响.因此,教师应该用爱心感化学生,用诚心对待学生,用耐心去引导学生,用好品行去融化学生,从而实现融洽、平等、双边互动的理想教育效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议师生双边关系
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 师生关系 处理方法 方式 教学质量
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265
页数 分类号 G625
字数 2504字 语种 中文
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节点文献
师生关系
处理方法
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