浅谈中学教育合力构建的“五个要素”

• 作者: 王崇鉴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 教育改革 教育合力
• 年，卷（期）: 2013,（52）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

“教育合力”观点的提出是我国教育改革的重要成果，也是拓展教育视野和深化理解教育问题的重要进程，对于我国教育改革方向的确定和途径的探究具有划时代意义。“教育合力”理论虽然转变了人们看待教育问题的视角，但至今并没有被有效应用，所提出的方案也较为笼统和空泛，本文就是基于众家所长，针对该问题简要探究构建中学教育合力所需的五个重要因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王崇鉴		5	6	1.0	2.0