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摘要:
数据库课程在高校和高职高专教学中除了计算机专业学习,财经等非计算机各专业也在学习。掌握好这门技术,会提高计算机理论水平,有效指导大量数据库的实践操作。目标明确,带着兴趣和问题去学习,同时采用科学的教学及考核方法,使学生扎实掌握好各个数据库对象的知识点与技能。
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数据库
access
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课程设计
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
非计算机专业数据库应用课程的教学改革与实践
数据库课程
教学改革
任务驱动
知识巩固
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 提高非计算机专业数据库原理与应用课程教学效果
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 应用技能 教学方法 学科成绩评价
年,卷(期) 2013,(52) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 76-76,77
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦国 7 25 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
应用技能
教学方法
学科成绩评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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