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摘要:
本文对研究生听说教育的现状进行了分析,并针对各种情况探讨相应的解决方法。
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研究生英语听说能力的自我提高探讨
英语
听说能力
语篇重建法
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究
立体化
英语视听说
教学实验
听说能力
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究生外语听说能力状况及提高对策研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 听说能力 研究生 提高对策
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史伟 河南工业大学外语学院 17 2 1.0 1.0
2 王丽峰 河南工业大学外语学院 11 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听说能力
研究生
提高对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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