探究大学新生的入学教育“五藏”理论

• 作者: 郁瑛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 入学教育 “五藏”理论
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

大学生思想变化情况是当今社会最关注的问题，一些在高中时期表现得良好的学生，自从进入大学之后，发生了明显的变化，他们的理想信念、政治态度、就业观念、价值取向以及自我意识会发生极大的改变。很多的辅导员对此体会最深刻，对刚进入大学的学生们，要及时开展思想教育工作，这工作做好了将直接影响学生今后的发展。学生教育工作要结合“五藏”理论，采用有效的教育方式教育学生，让学生朝积极、健康的方向发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁瑛		6	9	1.0	3.0