素质教育下让普通教具焕发新活力

• 作者: 唐超
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 普通教育 活力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 281
• 分类号: G623.5
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

充分挖掘和利用小学阶段的普通教具,提高课堂教学的效率可以从以下几个方面着手:(1)以具体制抽象;(2)以静制动;(3)以简易制繁琐;(4)一箭射多雕.