以微量泵护理为范例运用KAP模式行护理带教的探讨

• 作者: 吴晓玲
• 来源期刊: 吉林医学
• 关键词: KAP模式 微量泵护理 护理带教
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 5254-5255
• 页数: 2页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

目的:通过两种不同干预方法的比较,探讨健康教育模式知、信、行模式(KAP模式)应用于护理带教中的效果.方法:以微量泵护理为例,将护理人员采用随机的方法分为对照组和KAP模式组,对照组采用单纯行为干预,KAP模式组采用行为干预的同时应用KAP模式,观察两组护理人员的带教效果.结果:KAP模式组与对照组行为表现差异有统计学意义(P<0.01),KAP模式组工作态度认真,患者满意度水平明显提高.结论:在护理带教工作中应用KAP模式明显有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓玲		2	0	0.0	0.0