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摘要:
《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"一言堂"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学.语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性.
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文献信息
篇名 小议如何提高小学生自主学习语文的兴趣
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学生 自主学习语文 兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G623.2
字数 2168字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏传荣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主学习语文
兴趣
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期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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