英语教学中学生跨文化思维的培养

• 作者: 刘源
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 文化教育 学科整合
• 年，卷（期）: 2013,（37）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 31-31,32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

根据我国教育《新课程标准》的要求，学科的教学应打破传统的教学传授模式。由原先单一学科知识技能的教授转变为综合能力的把握。这种新的教育理念决定了在传统的英语教学中，教师要在传授基本英语课程的同时注重其他文化的讲述。注重学生学科内部、各学科间的跨越式思维的培养和训练，有意识地让学生理解跨文化思维的重要性及其在具体学习中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘源		13	1	1.0	1.0