玩具与幼儿自然社会性发展探析

• 作者: 曾平生 杨海燕 王燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 玩具 幼儿 自然社会性发展
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 科建园地 Cybertecture Field
• 页码范围: 288-288,289
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

玩具能促进幼儿社会性的发展，其内容可分为自我、社会、自然三维度。其中自然维度主要包括自然认知、动物爱护及环境保护等方面。本文以幼儿年龄阶段为主线，即早教班、小班、中班、大班四个阶段，并结合玩具购买、使用及管理等维度展开分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾平生	赣南师范学院科技学院	42	254	8.0	15.0