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摘要:
音乐是小学课程体系中的一门课程,本身是一门艺术型学科.如今的社会,经济水平发展迅速,科学技术不断得以提高,这也使得社会在发展过程中对于素质人才的需求量日益增加,学生的素质教育也因此引起了更多教育界人士的关注,并成为了现代化教育事业中的一个不可或缺的教学环节和任务.小学教育工作是落实我国九年义务教育的重要基础,因此,小学教师在教学工作中需要将传统的教学观念进行转变.而在小学课程体系中,小学音乐是促进素质教育实施的一门艺术课程,教师更应加强其重视力度,全面了解和认识高效课堂氛围的重要性,提高课程的教学效率和质量.
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试论在小学音乐课堂中渗透器乐教学的重要性
小学
音乐课堂
器乐教学
增加
提升
小学高效音乐课堂的构建策略
小学音乐
高效课堂
因材施教
现代教育手段
关注课堂细节,打造高效音乐课堂
教学细节
高效课堂
高中鉴赏
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高效课堂之课堂氛围在小学音乐课堂中的重要性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高效课堂 课堂氛围 小学音乐课堂 重要性
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 G63
字数 2158字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
课堂氛围
小学音乐课堂
重要性
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引文网络交叉学科
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中国科教创新导刊
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11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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