如何应对高中语文教学中的失误

• 作者: 邱媛媛
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学失误 教学相长
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 87-87,88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 7317字
• 语种: 中文

摘要

教师是教学活动中教学的实施者，是众多学生心目中的“标准答案”。但教师首先是作为一个人的个体存在，其次才是一名人民教师。“人非圣贤，谁能无过”，教师在日常课堂的教学过程中，因为自身原因或者其他方方面面的客观原因，出现一点教学失误是无可厚非的。但是，失误出现后怎样纠正，怎样调整自己上课的心态，就成为教学过程中一个不容小觑的问题。以高中语文教学为例，结合自身教学经验，探讨教师应如何应对在高中语文教学中的教学失误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱媛媛		1	0	0.0	0.0