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PBL教学在生理学教学中的运用
PBL教学在生理学教学中的运用
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摘要：
以生理学学科特色为基础，结合高职高专院校办学定位和人才培养目标，在生理学教学的中适当应用PBL 教学法，可以提高学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力，更好地完成教学任务。
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文献信息
| 篇名 | PBL教学在生理学教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 中国保健营养（中旬刊） | 学科 | 医学 |
| 关键词 | PBL 教学模式 生理学教学 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 574-574 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | R19 |
| 字数 | 1462字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
PBL 教学模式
生理学教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
主办单位：
全国卫生产业企业管理协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-7484
CN：
14-1172/R
开本：
出版地：
北京市100084-60信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
29057
总下载数（次）
20
总被引数（次）
14237
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