促进幼儿园教师专业成长的实践策略

• 作者: 王蕊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 幼儿园教师 专业成长 实践策略
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如何有效促进幼儿教师的专业化成长？教育学院作为推进教师专业发展的专门机构，在教师专业发展理论基础上，按照国家有关政策要求，结合地区幼儿教师队伍实际，采取以下一系列优化幼儿教师专业化成长的实践策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕊		4	1	1.0	1.0