高校政治理论课对于大学生成长的指导意义

• 作者: 杨乐强
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 政治理论课 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4925字
• 语种: 中文

摘要

目前,高校政治理论课的教学目标与教学效果都存在着比较明显的偏差,笔者在分析产生这种现象产生原因的基础上,对教学模式改革做了一定的尝试,取得了一定的成绩.笔者做这种努力,旨在提高大学生分析和解决问题的能力,真正促进学生全面地发展,使学生健康成长,为适应社会打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨乐强	武汉大学马克思主义学院	50	65	4.0	5.0