小学数学激励教学浅谈

• 作者: 杨怀君
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 激励 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何调动学生的积极性,使他们乐于融入到课堂活动中呢?作为一名多年从事农村小学数学教学的教师,笔者认为激励教学法是一种比较有效的教学方法.在课堂教学中从“关爱、激趣、激将”等方面激励学生,有利于培养学生积极的学习兴趣、良好的学习品质以及创新精神和实践能力,还有助于改变当前农村小学数学教学所面临的一些难题,应该在教学活动中广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨怀君		1	0	0.0	0.0