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摘要:
PDCA理论是全面质量管理的基本方法.该理论应用于护理教学中,可提高教学质量和学习效率.现将PDCA在我国护理教学中的应用进展进行综述.
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应用效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PDCA理论在我国护理教学中的应用
来源期刊 中国保健营养(下旬刊) 学科
关键词 PDCA 护理教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 4677-4677
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.08.615
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳明仁 延边大学护理学院 63 65 4.0 6.0
2 孙红 延边大学护理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(下旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市西城区阜成门外大街11号
chi
出版文献量(篇)
22085
总下载数(次)
14
总被引数(次)
31396
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