探寻适合小学生的数学教学策略

• 作者: 任美娜
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学数学 课堂参与 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

小学生在数学课堂中的参与，对于小学生的数学学习有着重要的作用。本文针对如何促进小学生数学课堂参的问题进行了探讨，提出了一些对策。希望本文的研究能够为小学生数学的教学实践，提供一些帮助和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任美娜		2	0	0.0	0.0