浅谈数学课堂教学中如何激发学生的兴趣

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 激发 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

培养学生获得持久的数学学习动力,首先要培养学生的数学学习兴趣.教学实践中笔者主要从以下几方面做了探索:在教学中教师要努力构建和谐的师生关系;教师要重视提高课堂教学艺术;教师要在教学中力求让学生体验到数学的美感;教师要在课堂上让数学智慧浸染学生的心灵.采用以上方式激发学生的学习兴趣、感受学生学习的魅力,通过逐步自主的"做"和"悟",学会学习,学会创造,进而学会探索、学会发展.激发起学生学习数学的兴趣,学好数学也就指日可待了.