我的专业成长之路

• 作者: 张金焕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业成长 学习 实践 反思 研究
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 149-149,150
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

英语教师的专业成长对于教学水平的提高起着至关重要的作用，本文主要从学习、实践、反思和研究四个方面阐述了作者自身英语专业水平提高的过程，并以成长、进步、提升、成熟为主线，为广大中小学英语教师提供了自我提升的可借鉴之路。